長女ちゃんの学校に着いてからの朝の支度が早くなってきました。
・手を洗う（コロナ禍、２０２０年～）
・先生に体温カードを見せてハンコをもらう（コロナ禍、２０２０年～）
・ランドセルの中身を机にしまう
・水筒を机の横にかける
・ランチョンマットを机の横にかける(水筒の反対側)
←今日から給食なので新たに加わったミッションです。
・ランドセルをロッカーにしまう
・上着をロッカーにしまう
・帽子をロッカーにしまう
・最後に名札付ける
難しいことと判断するとすぐに諦めてしまう、長男さんとは違い
最初の判断が難しくて、「やだ」となっても
色んな角度からアプローチして挑戦し続けるのが長女ちゃんです。
そして、自分のやり方を確立する。
これが、出来るから集団行動もなんとかやってくれるかな？と長女ちゃんには期待してしまいます。
家では、緊張感から解き放たれると、
明日の準備などは声をかけても一切やりませんが、
学校行ってくれるだけではなまる！💮
次の日の準備
次の日の準備は母がやります！
持っていくものを見せながら、明日のイメージを持ってもらいます。
明日図工やるみたい
色鉛筆を持っていくから、何か色塗りをするのかも。
身体測定があるよ。
受けるときは
体育着に着替えるよ
体育着はすみっコぐらしのこの、袋に入ってるからね。
と母が、準備します。
学校に行ってくれているだけで、母にとっては花丸です！💮
支度を母がやる理由
今まであの手、この手でやらせようとしたけど、出来なかったので
やるのを待っても出来ないんだろうな、と思います。
自分でやりなさい！
困るのは自分だよ！
と母が、イライラするのが一番効果がありませんでした。
機嫌を見ながら一つだけ選んで一緒にやってもらうか、
母が、やるかどちらかかな？と思います。
だんだん準備出来ることが増えると良くなると良いな、と願いつつ。
今は、これが最善策かな？と思います。
行動し続けよう！
皆様今日もお疲れ様です！
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