昨日の夜から楽しみにはしていてくれたので、寝起き、外出はスムーズでした。
家を出るってなってからお着替え始めたりはあったけれど、
お友達と待ち合わせ場所に遅れずに行くことができました。
歩みは遅いけれど、お友達とお話しながら楽しそうに学校まで到着しました。
到着すると
一般での利用登録だと
・名札が無い
・下駄箱に名前が無い
・名簿に名前もない
・ロッカーが無い
ことが発覚…
皆と違うことに敏感なので
大丈夫かな…と母はソワソワ
こういう違いがあることを事前に教えて欲しい…
臨機応変な対応が苦手なのでいきなり、皆と違う動きだと、ハードルが上がってしまうんだよ…
そして、洗礼の様に
大声と騒音と
人の多さに
あっとう
本人はフリーズしてしまい
普段は肩をたたいて声をかけると
話が通るのですが、
今日は何も聞こえない、表情が硬い、、、
全てをシャットダウンして
フリーズしていました
ちょっとずつ慣れていけるかな
初日は母も長女ちゃんと一緒に不安だらけでした。
発見したこと
発見したこともありました。
意外と自分のピンチをちゃんと伝えられる
.名前が呼ばれなかった
→「名前を呼ばれなかったひとー」と言われると、
自分で手を上げて名前を呼ばれていないことをアピール!
その後ちゃんと呼ばれました。
自分用の名札がない
→母のところに来て、自分に名札がないことを母に聞きに来ました
長女ちゃんは、無くて大丈夫と伝えると静かに頷いて戻っていきました。
トイレにいきたい
→「トイレにいきたいひとー」ということで、列に並んで移動
話をきちんときいていないと出来ない所業だなと思います。
トイレでタオルを持ってこなかった
→ピンチをきちんと付き添いの先生に伝えていました。その先生にティッシュを貰っていました。
小学生からは自分でピンチを乗り越えて、対応していく力が必要になります!
手を出すことをぐっとこらえて、見守っていこうと思います。
手とか、声とか出しがちなんだよな…
明日はポシェットを持つか聞いて、タオルを必ず持たせようと思います!
帰りたい
一通り説明が終わって、さあ、これから遊ぶぞー!となったら
「帰りたい」ということで、一緒に帰宅しました。
慣れたら行けるのか、は分かりませんでしたが、
今日出来たことを褒めて、次につなげていけたらいいな、と思います。
明日も一応行く!と言っているので、行ってみようと思います。
1日付き添えば、出来ることが増えるかな?
甘えている、という人もいるかもしれませんが、
「無理をさせないで楽しく行ってもらえるようにする」
ことが目標。
それを母が忘れないように、ゆっくり慣れて行ってもらおうと思います。
本人は、家でお弁当を食べてニコニコでした。
行動し続けよう!
皆様今日もお疲れ様です!
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